2013年12月9日 星期一

試教結束了

感謝老師不辭辛勞到國中來看試教 也提供許多建議和改善 我真的是獲益良多 而實習檔案終於可以完成了 感恩

2013年11月12日 星期二

過溝國中國文科增進教學計畫研習與踏查


霜福亭

千年奇檜
102年過溝國中國文科精進教學
海洋文學俗諺研習側寫
牛斗山來的:李建興
一、寫給令人讚嘆的海洋子民們:
    海洋文學是台灣海島型國家特殊的文學風格,而過溝國中位處於布袋鎮、東石鄉沿海人文區位的交會處,是一所極具沿海特色的在地化國中;故而千百年來沿海居民的生活智慧精粹,就是海洋俗諺。從俗諺中才能深刻體驗粗獷的「海洋子民們」與海搏命,在惡劣的環境中求生存的生命韌度,也是教育孩子們土地認同,在逆境中成長的最好教材。
二、白水湖生命力側寫:
    首先,我們參訪了「霜福亭」,所謂「霜福」是竹屋主人的名字,意謂「霜中作福,霜中享福」的一生寫照。竹屋內的猜字謎相當的雅趣,又富深意,因此細細品味是欣賞海洋俗諺的最佳禮讚。其中最引人注目的是鹽埕的土製模型和檜木純手工的鹽埕模型,彷彿是「霜福老人」一生曬鹽艱苦的寫照,也是百年來白水湖人在地生活的縮影。透過精巧的手工技藝,訴說白水湖人世代的製鹽的風霜歲月烙痕。
    其次,經過白水湖「九個博士的家」,謝家是地方上膾炙人口的傳奇性家族,其中謝三榮老師又是中正大學的師長舊識,緣份真是殊勝;令人陶醉的是謝家祖先積德傳說,贏得「丹桂九枝秀」的讚譽,也是白水湖子弟力爭上游的寫照。
    最後,到白水湖外傘頂洲渡口「蕭董」的地盤茶敘。令人驚艷的是主人從外傘頂洲拾回一塊重千斤以上的千年奇檜,做為泡茶的茶桌,這塊在外傘頂洲傳說漂浮二十多年的巨木,曾經從高山流經平原,又驚天動地的闖進了海洋,祂啖盡人世間的悲歡離合,沉潛二十多年最後出土,情歸有福氣的人「蕭董」,是這樣的千年奇緣才令人神往欣羨。
    然而最令人驚豔的恐怕是,千年奇緣般地善男信女,還比不上地球上的活化石─鱟魚的愛情故事,牠是傳頌了四億年的真愛故事,我們有幸一睹牠的廬山真面目,見證了白水湖永續發展的生命力。

主講人蕭文欽主任

鱟是地球上的活化石喔

國教輔導團性別平等教育宣導

民雄國中校長蘇慕洵致辭

國教輔導團講師上課

2013年9月24日 星期二

精彩的實習生活


九月社團說明會

反毒反霸凌友善校園競賽

品德教育校長親上火線

教師知能研習嘉義縣教育處縣上研習

反毒宣示升旗時

嘉義縣國教輔導團國文科教學演示交流

國文科教學研究會議

參加學生社團足球社

書法社觀摩輔導老師書法教學

2013年9月12日 星期四

實習計畫

  1.  
  2. 實習生基本資料:
姓 名
李 ○ 興
出 生 年 月
○年7月○日
畢 業 學 校
嘉義大學史地所
通 訊 方 式
嘉義縣民雄鄉○村○鄰8-52號
  1. 實習學校資料:
實 習 學 校
嘉義縣立過○國中
校 長
黃 ○ 惠
教 務 主 任
方○于
實習學校電話
05-34510。。。
實習學校地址
嘉義縣東○鄉西崙村438號
實習輔導教師
蕭 ○ 欽
三、實習依據:
  1. 師資培育法
  2. 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法
  3. 教育人員任用條例
  4. 教師法施行細則
四、實習重點:
  1. 教學實習:
    1. 跟班學習輔導教師教學技巧與班級經營。
    2. 觀摩輔導老師教學方法。
    3. 徵詢其他科老師同意入班觀摩學習。
  2. 導師實習:
    1. 跟班到班級學習班級經營觀摩。
    2. 認識班上每一個同學。
    3. 學習座位表安排技巧。
    4. 觀摩學習打掃工作編排,並與同學一起打掃。
  3. 行政實習:實習處室—教務處、總務處、學務處、輔導室
    1. 教務處:學習課表編排、學生領書程序、推動閱讀計畫、幫忙各項計畫執行。
    2. 總務處:了解總務處各項業務與編組、學習庶務性事務處理、協助辦理活動。
    3. 學務處:品德教育三好校園、實習各項業務與任務編組、協助編輯校刊、協助
      學務處辦理各項活動、實習學生事件與家長溝通處理技巧。
    4. 輔導室:三好校園、友善校園反霸凌、學生生涯輔導實習、學習學生輔導技巧、
      性別平等、生命教育。
  4. 進修研習:
1、參加國中端進修研習
2、回校參加嘉大座談研習
3、參加公部門或學術單位辦的研習
  1. 研究與省思:
    1. 如何當一個稱職的實習生。
    2. 如何學習當一位有教學效能的老師。
    3. 多充實自己的專業技能,以身教影響學生。
    4. 參與社群行動研究。
    5. 參加教師專業發展評鑑。
    6. 完成學術性的論文著作。
(六)利用實習課餘時間打工拼經濟
1、協助攜手計畫補救教學擔任任課老師。
2、協助課輔時間推動閱讀。
3、協助晚看自習二天 。
4、協助支援東吳高職進修學校師資擔任國文老師。
五、實習計畫書(如附件)

嘉義縣過○國民中學實習教師計畫 實習教師:李○興

實習輔導老師:蕭○欽主任 實習指導教授:黃○仁 教授
102年8/1 ~8/31 【準備實習階段】
預定
時間
實習目標
及實施重點
實習項目
實 習 內 容 與 活 動

 
8/1
8/30

認識環境、熟悉設備及法令規章
充實教學知能




培養處理行政的能力




培養規劃活動的能力


















工作省思與自我成長
開學前,配合國中端行事曆、學校活動及實習輔導老師上課班級的情況進行謙卑的學習。
教學實習
參閱學校各領域、年級的課程設計資料。
級務實習
詢問及協助級務的處理、班級經營方法。
行政實習
  1. 認識學校各處室的組織、編制、工作職掌、人員。
  2. 觀摩泡茶哲學,觀摩行政業務處理。
  3. 協助處理暑假行政事務。
4. 協助暑假足球隊訓練。
5. 協助教科書分類,圖書室佈置。
6. 協助研習活動的辦理。
7. 瞭解學校空間設備及社區資源,據此編訂個人實習工作進度表。
8. 明瞭各項教學設備、資源的使用規範。
9. 見習各處室的工作情形、業務會報及學校集會運作。
10.到各處室觀摩認識學校教職員工友。
11.閱讀學校歷來辦過的活動檔案並向主管人員請教辦理時應注意的重要事項。
12.協助暑期英文營工作進行,並協助講師維持上課秩序。
研習活動
  1. 參加嘉義縣中小學教師知能研習
  2. 參加台灣大學主辦GIS研習。
  3. 參加國立嘉義大學教育實習分組座談。
自我成長
1.自我反省是否已熟悉學校文化、資源及未來發展方向。
2.撰寫實習日誌(每週至少二篇)
3.鍛練書法磨練意志。
4.練習寫詩並與輔導老師討論。
5.以茶會友,揣摩校原職場倫理「眉角」。
92年9/1 ~9/30 【觀摩實習階段】
預定
時間
實習目標
及實施重點
實習項目
實 習 內 容 與 活 動

 
9/1
9/30




增進教學知能

 

 

 

 

 

 

 

 

 
學習教師溝通技巧

 

 

 

 

 
增進規劃活動的能力

 

 

 

 

 

 

 

 
增進處理行政的能力

 

 
工作省思與自我成長
友善校園,配合過溝國中行事曆、學校活動及實習輔導老師該班的情況進行實習工作。
教學實習
1.觀摩實習輔導老師任教班級或科目之教學,觀察期教學技巧、教學方法、師生溝通技巧、作業設計、教學評量方式或班級措施…等。
  1. 擔任實習輔導老師之教學助理。
  2. 協助實習輔導教師批閱作業、訂正作業及複習功課。
6.第一週正常上課,協助教師建立班級常規及資料並觀摩老師教學技巧,輪流觀察三年級各班各二天。
7徵得實習輔導教師及所觀摩教師之同意,11月份起每二週觀摩其他年級一完整單元教學。
8.協助攜手計畫補救教學擔任任課老師。
9.協助課輔時間推動閱讀。
10.協助晚看自習二天 。
11.協助支援東吳高職進修學校師資擔任國文老師。
級務實習
  1. 觀摩實習輔導教師之班導工作:
    例如:分組及座位之安排、升降旗及用餐指導、常規的經營、掃地工作的安排、班級幹部的產生、學生綜合資料、健康資料的填寫、親師溝通…等。
  2. 協助輔導教師作業及學習單的收發。
  3. 協助教師班級佈置。
  4. 觀摩輔導老師進行各項親師聯繫之工作。
  5. 參加實習班級之班級親師會。
  6. 班際足球賽。
行政實習
1.列席參加晨會、校務會議、領域會議、年級會議。
2.實習觀摩導護工作。
3.協助漸健康班推行。
4.協助高關懷課承辦理。
5.協助辦理反霸凌宣導。
6.協助辦理交通安全宣導。
7.語文競賽選手複賽。
研習活動
1.參加校內教師進修活動。
2.參加校外教師進修活動。
3.參加國立嘉義大學教育實習分組座談。
自我成長
  1. 撰寫實習日誌(每週至少二篇)。
  2. 撰寫月份實習工作報告。
3.參加校外教學研習活動,並撰寫參加心得。
4.參加國立嘉義大學教育實習分組座談。
5.行政上的問題與困難,隨時向有經驗的教師及主
管請教。
6.充實自我專業能力,針對問題自我充實。
  1. 規劃實習之專題研究,提昇搜集資料能力。
  2. 品德教育,送卡片給各處室指導長官致教師節快樂。
102年10/1 ~10/31 【觀摩實習階段】
預定
時間
實習目標
及實施重點
實習項目
實 習 內 容 與 活 動

 
10/1
10/31

 

 
增進教學知能
增進教師溝通技巧

 

 

 

 
增進規劃活動的能力

 
增進處理行政的能力

 

 

 
工作省思與自我成長
品德教育三好校園,熟稔學校各項事務,學習溝通處理技巧。
教學實習
1.參加戶外教學活動,並擔任工作人員。
2.參與戶外教學行前探勘工作。
3.見習各年級各學科第一次成績考查命題。
4.見習第一次成績考查。以客觀及多元的方
式,評定學生的學習成效。
5.協助攜手計畫補救教學擔任任課老師。
6.協助課輔時間推動閱讀。
7.協助晚看自習二天 。
8.協助支援東吳高職進修學校師資擔任國文老師。
級務實習
1.陪同輔導教師作家庭訪視。
2.向輔導教師請益教學活動中需修正的事項。
3.見習其他領域之教學活動,以學習其優點。
4.協助閱讀訪視業務。
5.協助反毒宣導。
行政實習
1.列席參加晨會、校務會議、領域會議、年
級會議。
2.實習導護工作。
3.參與校內舉辦研習活動。
4.設計研習活動海報。
  1. 參與校內羽毛球競賽活動。
  2. 參與師生足球校園踢煙活動。
研習活動
1.參加校內教師進修活動。
2.參加校外教師進修活動。
3.參加國立嘉義大學教育實習分組座談。
自我成長
1.撰寫實習日誌(每週至少二篇)。
2.撰寫月份實習工作報告。
3.定期與輔導教師分組座談,討論教學及輔導學生之技巧與方法。
4.規劃實習之專題研究,搜集資料。
5.參加重陽節,三好校園尚有品,尊賢敬老活動。
102年11/1 ~11/30 【實習階段】
預定
時間
實習目標
及實施重點
實習項目
實 習 內 容 與 活 動

 
11/1
11/30

 

 

 




教進教學知能




增進教師溝通技巧


增進規劃活動的能力




增進處理行政的能力








工作省思與自我成長
融入校園職場倫理,主動學習,見習重要活動,學習輔導學生生涯規劃和準備上台試教。
教學實習
1.參加戶外教學活動,並擔任工作人員。
2.協助調閱國語科習作。
3.見習各年級各學科第二次成績考查命題。
4.模擬任教學科實施第二次成績考查。嘗試以晤談及觀察法,評定學生的學習成效。
5.安排國語與數學單元教學活動。
6.協助攜手計畫補救教學擔任任課老師。
7.協助課輔時間推動閱讀。
8.協助晚看自習二天 。
9.協助支援東吳高職進修學校師資擔任國文老師。
級務實習
1.見習輔導教師針對特殊的學生問題與家長作溝通、討論。
2.見習輔導教師的日常級務活動。
3.列席學年會議見習如何討論的學年活動。
行政實習
1.協助辦理狂犬病宣導。
2.協助管樂隊直笛隊比賽事宜。
  1. 協助辦理性別平等宣導。
  2. 協助辦理高關懷校外參訪。
研習活動
1.參加校內教師進修活動、足球研習。
2.參加校外教師進修活動品德教育。
3.參加國立嘉義大學教育實習分組座談。
自我成長
1.撰寫實習日誌(每週至少二篇)。
2.撰寫月份實習工作報告。
3.定期與輔導教師分組座談,討論教學。
  1. 安排教學觀摩活動。
  2. 撰寫教學心得報告。
102年12/1 ~12/31 【實習階段】
預定
時間
實習目標
及實施重點
實習項目
實 習 內 容 與 活 動

 
12/1
12/31

 

 

 






增進教學知能




增進教師溝通技巧


增進執行活動的能力


增進處理行政的能力








工作省思與自我成長
觀摩其他國文老師教學技巧,並虛心請益。和輔導老師細心討論如何精進自我。
教學實習
1.協助調閱作文簿。
2.協助調閱自然習作。
3.參加校內研習活動,藉以提昇教育理念的專業素養。
4.觀摩自然領域教學活動,了解教學的技巧與流程。
5.協助攜手計畫補救教學擔任任課老師。
6.協助課輔時間推動閱讀。
7.協助晚看自習二天 。
8.協助支援東吳高職進修學校師資擔任國文老師。
級務實習
1.參與輔導教師的班級級務活動,協助處理各種問題。
2.見習各處室工作匯報及討論。
3.協助辦理樂野賽跑日。
4.聖誕節音樂活動。
行政實習
1.協助辦理校內出缺統計工作。
2.協助各種比賽公文、報名表、活動實施辦法之製作。
3.協助品格教育宣導。
4.協助辦理技職教育宣導。
研習活動
1.參加校內教師進修活動、健康與體育研習。
2.參加校外教師進修活動。
3.參加足球運動知能提昇研習
自我成長
1.撰寫實習日誌(每週至少二篇)。
2.撰寫月份實習工作報告。
3.定期與輔導教師分組座談,討論教學及輔導學生之技巧與方法。
4.安排教學觀摩活動。
102年1/1 ~1/31 【實習階段】
預定
時間
實習目標
及實施重點
實習項目
實 習 內 容 與 活 動

 
1/1
1/31

 

 

 






增進教學知能




增進教師溝通技巧


增進執行活動的能力


增進處理行政的能力








工作省思與自我成長
綜合反省實習成果並撰寫實習報告書,虛心檢討自己,並反省改進。
教學實習
1.見習各學科第三次成績考查命題。
2.自己任教學科實施第三次成績考查。進行總成績評定工作。
3.參加校內教育議題研習,提昇教學的專業素養。
4.觀摩各領域教學活動,了解教學的技巧與流程。
5.嘗試運用學習單,並綜合學生上課、活動表現,評定學生的學習。
6.協助攜手計畫補救教學擔任任課老師。
7.協助課輔時間推動閱讀。
8.協助晚看自習二天。
9.協助支援東吳高職進修學校師資擔任國文老師。
級務實習
1.參與輔導知能研習,了解特殊學生教學技巧。
2.與輔導教師討論上學期教學技巧、指導學生要點何處需加強、改進。
3.協助高懷課程成效歸檔。
4.技職教育課程結束,歸檔。
行政實習
1.協助辦理【整潔秩序頒獎】活動。
2.協助辦理【校園植物】認識。
3.協助辦理【春節汰舊佈新】活動。
4. 協助辦理校內出缺統計工作。
5.協助整理各類活動檔案照片、整理各類檔案紀錄。
6.見習下學期各處室計劃之擬定會議。
7.見習各處室上學期期末工作檢討會議。
研習活動
1.參加校內教師進修活動、健康與體育研習。
2.參加校外教師進修活動。
自我成長
1.撰寫實習日誌(每週至少二篇)。
2.撰寫月份實習工作報告。
3.定期與輔導教師分組座談,討論教學及輔導學生之技巧與方法,(E-Mail討論)。
4.完成實習報告。
5.參加國立嘉義大學教育實習分組座談。

2013年8月30日 星期五

做好事真爽!送咱的囝仔安心讀大學!

以下是學生發給你的簡訊,如果是你你要如何處理! 建興老師:我還是選擇慢一年去找工作…很謝謝老師的幫忙及在我煩惱以久的事情有個紓壓的空間,不過還是一年時間找工作去賺錢來付學費、宿 舍費、或是在外租房的費用,還有系學費及生活費…。而要星期一才能問學籍是否可保留)還有想請問老師東吳畢業後的學生,不是建教 生,可以跟隨建教生到南科工作? 我心想當老師的我這個時候放手不管了,就沒有資格當老師! 故事是這樣的: 東吳高職汽車科畢業的孩子鄭嘉宏,102年以繁星計畫錄取國立高雄海洋科技大學,但是家庭環境無力供給他繼續讀大學。於是我就寫了一篇「送咱的囝仔安心讀大學」!文章四處幫他募款,一共籌了快二十萬元,要給她當四年學費。所以心裡很是爽,我覺得弱勢家庭的孩子若要出頭天,自助,天助!更需要您的幫助! 未來希望嘉宏能懂得,吃得苦中苦,方為人上人!的道理。要珍惜現有的,不可以怨天尤人,更要學會用心對自己負責!才能有朝一日出人頭地,證明自己的能力,不辜負師長們的期待!

2013年8月29日 星期四

又是星期四的颱風

輕颱但是雨量下的太猛了 到處淹水 基於上禮拜經驗若是冒著風雨前往上班 就會當納爾遜 但是就會遜了 所以繼仁老師英明 要我們學會自己判斷 果然不到七點半就有縣市宣布停班停課 我遼的不深所以開不到牛稠溪就收工了 賺到一天颱風假

2013年8月22日 星期四

潭美颱風來襲,風大雨大,我用全生命投入實習!

潭美颱風來襲風大雨大我用生命投入實習!想起英國的納爾遜(就是那個威靈頓公爵)下雪仍然前往學校上學(聽說這樣就能打敗拿破崙) 我冒著生命危險開車在高速公路上算什麼!真是七月見鬼了!應該到全聯買一下,祭拜好兄弟感謝你的愛!雖然視線只有十公尺的狀況終於平安到達實習國中真是歷盡滄桑ㄚ!人情冷暖只有我打電話問老婆是否安全到校天ㄚ!颱風來襲!大家保重

2013年8月13日 星期二

陳雷公中老朋友來面會

今天陳雷公,中元普渡嘛,雨大故人具熱情面會,天黑蔡董鏘我兩瓶酵素。

實習大叔雙週記癸巳年瓜月

中元普渡拜拜要用全聯牌產品! 我裏我是被大熱天曬昏了還是.... 實習已經快二週了各處室也差不多混熟了 唯一不熟的是學生 因為暑假嘛 糊裡糊塗的暑假已開始倒數了 蠻幸運的實習指導老師是一個書法大師也是詩人更是台灣話的達人 真性情 我喜歡! 北港媽的籤詩有準喔 遇到貴人了 老婆大人叫吃飯了 就醬樣子

2013年8月1日 星期四

實習大叔第一天上工

今天是第一天當實習生
暑假嘛 就醬子
一天慢慢的過去了
實習國中是一個人情味濃的學校
不錯滴經驗